北京市朝阳区玉华残疾人保健服务中心:我用双手爱你作文。我们还帮助了被遗弃的青年。

服务内容是陪伴弱智青少年进行游戏互动。具体过程:我们先把胶带粘在绳子和糖或其他食物上,然后把食物挂在树上,让他们摘下来吃,让他们自己撕开吃,我们会说:“把这个拿下来,好吧!”看到他们把挂在树上的食物一一取下,放进袋子里,我很高兴。因为他们的智商比我想象的高很多,我们也笑着鼓励他们……我们也体验了制作精油香皂。因为他们的智商太低,以后没有工作,所以就做精油香皂。先用很香的东西。揉成丝,然后把一小部分“丝”放在一个大烧杯里,放在微波炉里一会,它就会变成液体,倒入十几滴精油,得到一些颜料,它们有不同的颜色,然后等待一两个小时。足够的。我花了15块钱买了一个生肖香皂,是马的设计;有繁体字;它很美;它很香;蓝色的是青铜印章。奶奶、妈妈和我,他们都很喜欢。

我要珍惜幸福的生活。我这次去是怀着一颗感恩的心,去爱别人,遇到困难就去帮助别人。

北京市朝阳区玉华残疾人保健服务中心:不得不说“青年志愿者”活动。

昨天下午,我们同学来到玉华残疾人保健服务中心开展“青年志愿者”活动。志愿服务活动。本次活动不是玩玩,也不是参观,而是陪伴弱智青少年进行游戏互动,让他们感到快乐和温暖。

这些智障少年比我们大,有的甚至比我们大十多岁,但他们的智商却只相当于两三岁的孩子。有的智障青年走路不顺,有的不能自己吃饭……

北京市朝阳区玉华残障人士康养服务中心

这次活动我感触良多。我们应该多关心他们,不应该嘲笑他们,给他们更多的友谊。同时,我也要感谢我的父母把我带到这个美丽的世界,给了我一个健康的身体。现在突然觉得拥有一个健康的身体是多么幸福啊!最后,感谢老师,感谢您教会了我很多:教我做数学题、写essay、写信……最重要的是老师教给我们的原理生活。

最后,希望这些弱智少年们每天都能开心快乐。

北京市朝阳区宇华残疾人保健服务中心:作文:我的双手爱你

这堂课下午,我去了残疾人保健服务中心。我们还帮助了因智力低下而被遗弃的年轻人。

服务内容是陪伴弱智青少年进行游戏互动。具体过程:我们先把胶带粘在绳子和糖或其他食物上,然后把食物挂在树上,让他们摘下来吃,让他们自己撕开吃,我们会说:“把这个拿下来,好吧!”看到他们把挂在树上的食物一一取下,放进袋子里,我很高兴。因为他们的智商比我想象的高很多,我们也笑着鼓励他们……我们也体验了制作精油香皂。因为他们的智商太低,以后没有工作,所以就做精油香皂。先用很香的东西。揉成丝,然后把一小部分“丝”放在一个大烧杯里,放在微波炉里一会,它就会变成液体,倒入十几滴精油,得到一些颜料,它们有不同的颜色,然后等待一两个小时。足够的。我花了15块钱买了一个生肖香皂,是马的设计;有繁体字;它很美;它很香;蓝色的是青铜印章。奶奶、妈妈和我,他们都很喜欢。

我要珍惜幸福的生活。我这次去是怀着一颗感恩的心,去爱别人,遇到困难就去帮助别人。